140560, Российская Федерация, Московская область, г. Озёры, городской округ Озёры, Школьная, д.13, д.14
8 (496) 702-11-84, 8 (496) 702-12-37 ds2ozery@yandex.ru

«Дети с повышенной возбудимостью»

У специалистов есть такое понятие как «синдром гиперактивности и дефицита активного внимания». В этом состоянии дети отличаются повышенной возбудимостью, конфликтностью, двигательным беспокойством, у них снижено активное внимание. Ребенок становится суетливым, действия его хаотичны и беспорядочны.

В детском саду такие дети считаются неуправляемыми, будоражат всю группу.

Они вертятся на занятиях, шумно играют, провоцируют конфликты со сверстниками, вмешиваются в чужие разговоры, перебивают взрослых; в гостях все трогают, роняют, ломают. Дети с повышенной возбудимостью создают много шума, суеты, синдром гиперактивности затрудняет их адаптацию в коллективе.

Помните: шумное, возбужденное поведение таких детей не объясняется их избалованностью или изъянами воспитания.

Они хотели бы вести себя иначе, но не могут, их трудности связаны с недостаточной концентрацией внимания. Нарушение чаще всего наблюдается у мальчиков. У детей 5-6 лет двигательная расторможенность и недостаточность внимания доходят до 15%. Таким детям необходимы помощь психоневролога, его консультации, чтобы наметить терапевтическую тактику, а дальше все зависит от такта и мудрости родителей.

С пониманием относитесь к поступкам вашего ребенка.

Запаситесь терпением, выдержкой в отношениях с таким малышом, не считайте его шалуном, помните, что ребенок нездоров и к нему требуется особый подход.

Не следует предъявлять к ребенку жестких, повышенных требований, которые он не может выполнить, но и не допускайте вседозволенности.

Настаивайте на своем, но доброжелательно, с улыбкой; будьте последовательны в своих требованиях к малышу.

Избегайте шумных компаний, не берите ребенка с собой в магазин, на рынок, на стадион, где окружающая обстановка действует на малыша возбуждающе.

Организуйте с ребенком совместные спокойные прогулки, игры, занятия.

Помогайте вашему ребенку преодолевать синдром гиперактивности.

Помните: последствием этого синдрома являются сложности во взаимоотношениях с людьми: непонимание, осуждение, неприятие «плохих манер» малыша, отказ сверстников от общения с ним.

Предложите ребенку следующие задания-игры:

а) в течение 20 сек рассматривать 10 красивых открыток, а затем разложить их в определенном порядке;

б) выложить фигурки из счетных палочек;

в) раскрашивать картинки;

г) пришивать пуговицы;

д) вырезать картинки и др.

Занятия не должны быть продолжительными (до 30 мин, так как дети быстро устают.

Чаще хвалите таких детей, не скупитесь на добрые слова — это самое целебное средство для сверх возбудимого, нервного малыша.

Как можно реже говорите слово «нельзя», а если сказали, то не отменяйте своего решения.