140560, Российская Федерация, Московская область, г. Озёры, городской округ Озёры, Школьная, д.13, д.14
8 (496) 702-11-84, 8 (496) 702-12-37 ds2ozery@yandex.ru

Картотека режимных моментов

Картотека режимных моментов

Образовательная

деятельность в режимных моментах.

Чтение потешек «Моем моем мы ладошки» и «Воду в ручки набираем». Цель: закреплять позитивное отношение к умыванию, учить воспринимать мытье рук как обязательную необходимость

Чтение стихотворения О. Ухалиной «Чтобы дом спасти от пыли»

Цель: учить убирать игрушки по окончании игр. Закреплять позитивное отношение к уборке.

Чтение потешек «Чисто умываемся, Маме улыбаемся.» и «Знаем, знаем, да-да-да, Где ты прячешься, вода!» Цель: продолжать учить ребёнка последовательно выполнять действия при мытье рук,подражать действиям взрослого.

Чтение потешки «Чтоб понравилась прическа, Пусть потрудится расческа». Цель: рассказать детям о необходимости расчесывания после сна. Учить детей запоминать и приносить свою индивидуальную расческу.

Беседа «Моем руки чисто-чисто». Цель: рассказать детям, почему важно тщательно мыть руки после прогулки.

Чтение стихотворения С. Винеевой «Одеваюсь на прогулку, кофту теплую возьму». Цель: во время одевания на прогулку учить соблюдать последовательность надевания вещей.

Беседа «Умываться надо всем!» Чтение стихотворения А. Семашко «Умываться надо всем». Цель: рассказать детям, как умываются животные (собака, кошка, лошадка, слон).

Чтение стихотворения Н. Хилтон «Все игрушки по местам я могу расставить сам!» Цель: учить собирать игрушки по окончании игры

Чтение стихотворения А, Ранневой «О-де-ва-ем-ся!У-мы-ва-ем-ся!»

Цель: воспитывать стремление к самостоятельности при выполнении навыков самообслуживания. Учить проявлять аккуратность, не мочить одежду, не разбрызгивать воду.

Т. Томпаковой «Пуговички в ряд».Цель: Учить детей при одевании застегивать крупные пуговицы. Развивать КГН, мелкую моторику рук. Чтение стихотворения С. Дорошиной «Беленькую маечку мы наденем Анечке».Цель: Учить самостоятельно одеваться после сна, запоминая правильную последовательность действий.

Чтение потешки «Лошадь купила четыре галоши».Цель: Обратить внимание детей при одевании на прогулку на уличную обувь, сравнить, чем она отличается от обуви которую мы носим в группе.

Беседа «Я люблю дома есть то, что готовит мама. Самое вкусное это…». Цель: Закреплять знания о названиях повседневных и праздничных блюд, продолжать воспитывать уважение к труду взрослых.

«Как накрывают на стол». Рассказать и показать детям в кукольном уголке как накрывают на стол, учить действовать последовательно